El pasado 9 y 10 de febrero, la Escola Europea consolidó los proyectos TransLogMED y SAILNET en Argelia mediante la firma de varios acuerdos con instituciones relevantes del sector logístico portuario de dicho país.
El director de la Escola Europea, Eduard Rodés, se reunió con Achour Djelloul, presidente de Serport, el organismo gestor de los puertos nacionales argelinos, para firmar una colaboración estrecha en el marco del proyecto TransLogMED, el cual tiene como objetivo promover los beneficios de las Autopistas del Mar como herramientas de desarrollo sostenible y creación de empleo en el sector logístico portuario.
En el marco de este proyecto y con el objetivo de ampliar contactos y colaboraciones, Rodés visitó a Aouidette Djelloul, presidente de la Union Nationale des Transitaires et Commissionaires en douane agréés Algériens (UNTCA).
La Escola ya ha desarrollado varias acciones en Argelia relacionadas con el proyecto, entre ellas una conferencia en Argel. Próximamente, está previsto celebrar un curso MOST dedicado exclusivamente a operadores de Argelia.
En este mismo viaje, Eduard Rodés también se reunió con Abdallah Seriai, presidente de Association Professionnelle des Agents Maritimes Algériens (APAMA) y Aziz Mantrach, el presidente de Fonasaba, la federación internacional de agentes marítimos, para firmar la incorporación formal de Argelia en el proyecto SAILNET, un programa de formación y movilidad internacional establecido hoy en siete países (España, Portugal, Italia, Marruecos, Túnez, Argentina, y ahora también Argelia). El objetivo de este proyecto es implementar una red única de conocimiento a través de cursos e intercambios para jóvenes profesionales del sector marítimo y logístico a fin de fomentar la posible colaboración entre empresas de dichos países.
Aprovechando el evento, se realizó una presentación sobre el papel del agente consignatario según la interpretación del derecho internacional y una introducción a los nuevos acuerdos entre FONASBA y BIMCO (Consejo Marítimo Internacional y del Báltico).
